منصة "نور".. إمكانيات واسعة لتطوير العملية التعليمية في العصر الرقمي

تبنّت وزارةُ التربية والتعليم مشروعَ منظومة التعليم الإلكتروني والمستودع الرقمي (نور) والتي تهدف إلى إحداث نقلة نوعية في قطاع التعليم ودعم التحول الرقمي وفق رؤية عُمان 2040م وتحسين جودة التعليم وتعزيز الوصول إلى الموارد التعليمية الرقمية التفاعلية وفق نظام رقمي يستهدف طلبة المدارس الحكومية والهيئة التعليمية والإشرافية وأولياء الأمور وذلك في عدة مراحل تطبيقية وتدريبية؛ حيث جاء القرار الوزاري رقم (84/ 2024) لتشكيل لجنة رئيسية وفريق إدارة المشروع، كما تم تشكيل فرق إشرافية بالمحافظات التعليمية المطبقة للمشروع

وبدأ تطبيقه في المرحلة الأولى في الفصل الدراسي الأول من العام الدراسي الحالي 2024/ 2025م في أربع محافظات تعليمية هي: مسقط، ظفار، الداخلية، وشمال الباطنة في 140 مدرسة حكومية بنسبة 10%، وشملت المرحلة الثانية في الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي ذاته نسبة 30% بمدارس المحافظات، وتُستكمل النسبة 100% في كافة المدارس الحكومية خلال العام الدراسي القادم 2025/ 2026م.

نُسلّطُ الضوء في هذا الاستطلاع الصحفي على أهمية التعليم الإلكتروني والمستودع الرقمي "نور" وبيان أهمية البنية التقنية والوظائف التعليمية والإشرافية، ومدى استفادة الطلبة وأولياء الأمور منها.

من جانبه قال خليفة بن علي الكلباني، المدير العام المساعد لشؤون التعليم، رئيس فريق إشراف ومتابعة منظومة التعليم الإلكتروني والمستودع الرقمي بتعليمية جنوب الباطنة: تعكس منصة نور فلسفة تربوية حديثة؛ حيث تضع المتعلم والمعلم وجميع أطراف العملية التعليمية في منظومة تعليمية تعلمية واحدة عبر أدوات تقنية حديثة ومتطورة

وذلك من خلال إشراك المعلم والمتعلم والإدارة المدرسية والإشرافية وولي الأمر في قالب واحد مثري ومتفاعل، هنا يحصل الطالب على تجربة تعلّم تفاعلية وشخصية، وتتيح في الوقت ذاته للمعلم أدوات فعّالة لإدارة صفه الافتراضي ومتابعة طلابه وتقديم الدروس التعليمية عن بُعد بشكل تفاعلي. كذلك تتيح المنصة للمعلم إدارة المناقشات وغيرها.